Emisiunea „Intelegem ceea ce vedem?” la Radio Maria. Tema: Familia și importanța acesteia - (realizator Psiholog Alin CREȚU)

 

Se poate asculta de la ora 20:00. Reluarea are loc a doua zi de la ora 13:00.

Frecvenţe:
                Oradea: 102,2 MHz
                Zalău: 92,5 MHz
                Blaj: 94,4 MHz
                Baia Mare: 95,4 MHz

Tel mobil - INTERNET: mms://streaming1.eu. radiomaria.org/romania

DIGI: 12687 MHz 

http://www.radiomaria.ro/index_ro.php

Contact
 Asociaţia Radio Maria România
 Adresă:Str. Spartacus nr. 33
 410466 - ORADEA, ROMÂNIA
 CIF: 22107874
 Tel: +40.359.191.291
 Fax: +40.259.251.291
 e-mail: contact@radiomaria.ro

 Legătură
 Legătură World Family of Radio Maria

Invitat: Ing.Miorița SĂTEANU  - Președinte de onoare al Uniunii Femeilor Bihor, Oradea

Programul de desfășurare a ședințelor publice de titularizare în baza art. 253 din legea 1 / 2011 - Legea educației naționale

Între orele: 09:30 - 14:30 în sala de ședințe a Inspectoratului Școlar Județean Bihor.

13 mai 2015 / Festivalul International "FLORI DE MAI" si Concursul ”UNIVERSUL DE STICLĂ"

Dragi colegi,

C.S.E.I. Orizont Oradea are placerea de a va invita, la Festivalul international " Flori de mai", prevazut si in acest an in CAEN al MECS 2015, precum si la Concursul ARTA  DECORATIVĂ VITRALII DECORATIVE ”UNIVERSUL DE STICLĂ”, editia a III-a, prevazut in CAERI 2015. 

ATENTIE!!!!!
Data de organizare a spectacolului a fost modificata, prin urmare festivalul se va desfasura in data de 13 mai 2015 in sala Arcadia a Teatrului Regina Maria Oradea, Incepand cu orele 10.30.
Tema acestei ediţii a festivalului va fi “Simfonii de de primavara”.
  În vederea bunei desfăşurări a evenimentului sugerăm respectarea programului activităţilor si transmiterea către organizatori a informaţiilor după cum urmează:
•    Confirmarea primirii invitaţiei printr-un replay la mail, până vineri, 24 aprilie 2015, la următoarea adresă de mail: adific67@yahoo.com .
•    În urma selecţiei pe care o veţi organiza la nivel de şcoală se va completa fişa de înscriere pentru fiecare secţiune în parte. Toate fişele de înscriere vor fi trimise la aceeaşi adresă de mail, până miercuri, 6 mai 2015.
•    Lucrările prezentate la expoziţie vor fi dispuse sub forma unui tot unitar, conţinând inclusiv numele (titlul) expoziţiei, ele vor fi trimise pe adresa şcolii până vineri 7 mai 2015( Oradea, str.Traian Lalescu nr.3, cod postal 410071 )sau aduse la locul desfăşurării acţiunii până luni, 11 mai 2015, la o oră anunţată ulterior, de către participanţii din Oradea si jud.Bihor.

Cu speranţa că veţi da curs invitaţiei noastre înscriindu-vă elevii în concurs, vă dorim toate cele bune si vă invităm să consultaţi documentele anexate.
Aşteptăm cu interes să ne contactaţi!

prof. psih. Adriana Ficut
Email: adific67@yahoo.com
Phone:0744/550897

------------------------------------------------------------------------------------------------------

                                                                                                                          VIZAT,

                                                                                            Inspector scolar general,

                                                                                        Prof. Daniel Negrean

REGULAMENT

CENTRUL ŞCOLAR DE EDUCAŢIE INCLUZIVĂ „ ORIZONT” ORADEA

ORGANIZEAZĂ ÎN DATA DE 21 MAI 2015,

FESTIVALUL CULTURAL  INTERNAŢIONAL

„ FLORI DE MAI” ediţia a VIIIa

                   În fiecare an în luna lui „florar”, în tradiţia centrului nostru a intrat organizarea Festivalului Cultural  Internaţional „Flori de Mai”, festival care se adresează instituţiilor de învăţământ special şi claselor din învăţământul de masă care au copii integraţi.

                  Festivalul se desfăşoară sub formă de concurs pe secţiuni după cum urmează:

Secţiunea 1: Muzică şi Dans, Dramă şi Joc –pe scenă

1.1. Muzică şi Dans, Dramă şi Joc -pentru învăţământul special

1.2. Muzică şi Dans, Dramă şi Joc –pentru învăţământul integrat

Secţiunea 2: Muzică şi Dans, Dramă şi Joc –pe DVD

2.1. Muzică şi Dans, Dramă şi Joc -pentru învăţământul special

2.2. Muzică şi Dans, Dramă şi Joc–pentru învăţământul integrat

          Secţiunea 3: Decoraţiuni, podoabe, colaje, felicitări( expoziţie cu lucrări realizate de  elevii din învăţământul special si elevii cu CES integraţi în                    învăţământul de masă)

                Tema propusă va fi “Simfonii de primavara”, prin urmare, toate momentele de la secţiunea 1 si 2, respectiv lucrările de la secţiunea 3, vor fi legate de această temă.

               Festivalul se va desfăşura la Teatrul Regina Maria sala „Arcadia”, în 13 mai 2015.

               În vederea bunei desfăşurări a evenimentului sugerăm respectarea programului activităţilor si transmiterea către organizatori a informaţiilor după cum urmează:

·        Confirmarea primirii invitaţiei printr-un replay la mail, până vineri, 24 aprilie 2015, la următoarea adresă de mail: adific67@yahoo.com .

·        În urma selecţiei pe care o veţi organiza la nivel de şcoală se va completa fişa de înscriere pentru fiecare secţiune în parte. Toate fişele de înscriere vor fi trimise la aceeaşi adresă de mail, până miercuri, 6 mai 2015.

·        Lucrările prezentate la expoziţie vor fi dispuse sub forma unui tot unitar, conţinând inclusiv numele (titlul) expoziţiei, ele vor fi trimise pe adresa şcolii până vineri 7 mai 2015( Oradea, str.Traian Lalescu nr.3, cod postal 410071 )sau aduse la locul desfăşurării acţiunii până luni, 11 mai 2015, la o oră anunţată ulterior, de către participanţii din Oradea si jud.Bihor.

              Vă rugăm să tineţi cont de următoarele aspecte:

-         punctualitatea şi încadrarea în timp a momentelor (5-10 min.)

-         respectarea termenelor pentru trimiterea fişelor de înscriere si a lucrărilor.

-         adecvarea conţinutului la temă(“Simfonii de primavara”).

-         respectarea cerinţelor secţiunii raportat la deficienţele elevilor.

-         numărul de elevi pe moment este de 10( maximum).

            Un juriu de specialitate format din reprezentanţi ai unor instituţii de cultură de prestigiu din judeţ va desemna câştigătorii fiecărei secţiuni, evaluând prestaţia participanţilor pe baza unei fişe de evaluare. La evaluare se va ţine cont în mod special de munca efectuată de copil. Toate şcolile înscrise în concurs vor primi diplome de participare.

Nr.crt.	Criterii de performanţă pentru Secţiunile Muzică şi Dans, Dramă şi Joc	Punctajul acordat	Observaţii
1.	Calitatea executiei momentului artistic (sincronizare, ritmicitate, succesiunea paşilor, linie melodică, intonaţia versurilor, etc)
2.	Originalitatea momentului artistic
3.	Impresie artistica (Costume şi efecte scenice)
4.	Adecvarea continutului momentului artistic la tema festivalului:“Simfonii de primavara”
5.	Respectarea cerinţelor secţiunii (tipul deficienţei mintale, încadrarea în timp)
Total
Nr.crt.	Criterii de performanţă pentru Secţiunea Decoratiuni, expozitiei	Punctajul acordat	Observaţii
1.	Adecvarea continutului expozitiei la tema festivalului
2.	Originalitatea lucrărilor prezentate
3.	Impresia artistica
Total

Pentru fiecare dintre secţiuni se vor aloca obligatoriu locul: I, II, III. Juriul poate decide: oferirea a două sau mai multe locuri I, II sau III, în cazul unor punctaje egale şi oferirea de menţiuni sau premii speciale, cu condiţia ca totalul premiilor oferite să nu depăşească 25% din totalul participanţilor.

           Şcolile participante la concurs, vor fi contactate în timp util pentru a li se comunica programul exact al concursului, precum şi alte detalii importante, prin intermediul persoanei de contact desemnate de dumneavoastră în formularul de înscriere.

Comunicarea cu partenerii se va realiza via e-mail, sau la nevoie telefonic.

Propunerea de program, pentru Secţiunea 1 (pe scenă), va fi comunicată organizatorilor cu minim 5 zile înaintea concursului

Ora exactă a intrării în concurs va fi stabilită şi transmisă participanţilor cu 3 zile înaintea concursului,  în funcţie de numărul instituţiilor participante şi preferinţele exprimate de aceştia în fişa de înscriere.

DVD-urile şi exponatele vor fi aduse personal de către participanţii din Oradea şi/sau judeţul Bihor şi trimise prin poştă de către participanţii din alte judeţe sau ţări până la data menţionată în calendarul activităţilor.

              Partenerii noştri în realizarea acestui eveniment sunt:

-         CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR

-         INSPECTORATUL ŞCOLAR BIHOR

-         ASOCIATIA NATIONALA A PROFESORILOR PSIHOPEDAGOGI ORIZONT

-         TEATRUL PENTRU COPII SI TINERET ARCADIA

-         FILARMONICA DE STAT

-         PALATUL COPIILOR

-         SPONSORI GENEROŞI

             Pentru informaţii suplimentare vă stăm la dispoziţie:

-         adific67@yahoo.com.-   0744/550897 - prof.Adriana Ficuţ.

                                   VĂ AŞTEPTĂM CU DRAG!

                                                                                   ORGANIZATORII

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

Autocunoaştere şi dezvoltare personală prin psihodramă, Ediția a II a, 06 - 07.05.06.2015, Mânăstirea "Sfânta Treime", Localitatea Bic aflată la 5 km de Şimleu Silvaniei, judeţul Sălaj

Asociaţia pentru Educaţie şi Formare "TopFormalis" în parteneriat cu Casa Corpului Didactic Bihor organizează în perioada 6-7 iunie 2015 cursul cu tema:

• AUTOCUNOAŞTERE ŞI DEZVOLTARE PERSONALĂ PRIN PSIHODRAMĂ

Cursul, aflat la cea de-a doua ediţie, se va desfăşura, la fel ca şi în 2014 la Mânăstirea "Sfânta Treime" Bic, localitate aflată la 5 km de Şimleu Silvaniei, judeţul Sălaj. Cursul se adresează tuturor cadrelor didactice şi persoanelor care doresc să îşi îmbunătăţească abilităţile de cunoaştere personală prin intermediul metodei psihodramei.

• Formator: psiholog. Alin Creţu.

Cu prilejul acestui eveniment, ne propunem să îmbinăm utilul cu plăcurul, vizitând Castrul Roman de la Porolissum )situat în localitatea Moigrad, judeţul Sălaj, la aproximativ 15 km de Zalău), Muzeul deschis în cadrul Mânăstirii "Sfânta Treime" din Bic, precum şi Podgoria Silvania din Şimleu Silvaniei. Timpul este foarte scurt, însă sperăm să cuprindem cât mai multe din activităţile propuse pentru acel sfârşit de săptămână.

Foarte important: din considerente economice şi pentru a reuşi un preţ cât mai bun la transport, cursul BZ va fi organizat în condiţiile în care vor exista minim 15 persoane dispuse să facă deplasarea cu microbuzul spre Şimleu - Zalău şi retur!

În urma participării la acest curs, se va obţine o Diplomă de participare eliberată de Asociaţia "TopFormalis" din Oradea şi o Adeverinţă de participare conţinând 20 de ore de formare eliberată de Casa Corpului Didactic Bihor. De menţionat este faptul că acest curs a fost inclus în Oferta educaţională a CCD Bihor aprobată de MECS pentru anul şcolar 2014 / 2015.

Justificare:

            Predarea şi învăţarea este, de obicei, întâmpinată de elevi cu reticenţă dacă se adoptă sistemul clasic. Nu doar elevii, ci şi părinţii, uneori chiar educatorii, au îndoieli în ceea ce priveşte necesitatea memorării şi exersării structurilor complexe ale lecțiilor care este necesar a fi învățate.

Cu toate acestea, deşi teoriile moderne pun, pe bună dreptate, un accent din ce în ce mai mare pe activităţile creative de comunicare, nu putem neglija necesitatea autocunoaşterii și dezvoltării personale deoarece prin intermediul acestora devenim performanți, mai bine adaptați stresului zilnic, reușim să depășim obstacolele de orice fel inclusiv cele impuse de către propria minte, ne creștem potențialul relațional, ne depășim zona de confort - limitativă, îi înțelegem mai bine pe ceilalți și suntem mai bine adaptați situațiilor de risc. Rămâne întrebarea dacă este mai eficientă autocunoașterea și dezvoltarea persoanlă proprie, în ritmul personal intuitiv, sau prin intermediul grupului din care fac parte profesioniști egali ca pregătire dar cu experiențe de viață diferite. În condiţiile în care educaţia modernă se axează din ce în ce mai mult pe o învăţare activă şi creativă, o combinaţie între cele două s-ar putea dovedi o variantă optimă pentru categoriile de vârstă gimnazială şi liceală, când elevii simt nevoia de a se implica în activităţi antrenante, competitive şi inedite care să le accentueze motivaţia intrinsecă pentru învăţare.

Cursul își propune să ofere școlii și elevilor, profesori competitivi, spontani, creativi, atenți la nevoile lor dar și la ale celorlalți, care să fie capabili de empatie, respectuoși, buni comunicatori dar și apți de a conștientiza toate resursele avute la dispoziție pentru a le folosi în predare.

În cadrul cursului îşi vor găsi răspunsul câteva întrebări precum:

• Ce loc ocupă psihodrama în predarea şi învăţarea mai rapidă și cu plăcere a lecțiilor?

• Ce pondere acordăm explicaţiilor, exemplificărilor şi exerciţiilor psihodramatice în raport cu activităţile creative de comunicare efectivă?

• Care este rolul explicaţiilor şi al exerciţiilor sociometrice şi care este rolul activităţilor de comunicare în învăţare?

• Cum putem proiecta o activitate psihodramatică creativă și comunicativă care să răspundă nevoii de fixare a elementelor sau structurilor predate?

• Cum se desfăşoară şi cu ce frecvență ar trebui să folosim psihodrama?

• Care sunt modalităţile de evaluare prin psihodramă?

Competenţe vizate:

• discutarea rolului psihodramei în predare şi învăţare, în cadrul orelor;
• prezentarea unor tehnici psihodramatice interesante şi amuzante pentru facilitarea predării la clasă;
• aplicarea şi analizarea unor activităţi model;
• proiectarea unor activităţi psihodramatice creative şi comunicative;
• discutarea unor modalităţi de evaluare utilizând ca metodă sociometria.

Planificarea pe module tematice:

• Modul I: Cunoașterea elementelor psihodramei.
• Modul II: Importanța psihodramei ca metodă de lucru centrată pe creativitate și spontaneitate, în învățământ.
• Modul III: Modele de activităţi psihodramatice utilizate la clasă.
• Modul IV: Evaluare prin activităţi creative şi comunicative respectiv prin feedback.

Informaţii suplimentare se pot obţine de la d-l conf.univ.dr. Valentin Blândul (tel. 0745 267047, e-mail topformalis@gmail.com )sau de la d-l psiholog Alin Creţu (e-mail alincretupsi@gmail.com ).