Răspunsul la întrebarea „Cum este viața în Germania?” Și alte descoperiri - un raport al voluntarului Xenia Bolschakow

În cadrul Liceului Teoretic German „Friedrich Schiller" Oradea, de la jumătatea lunii martie, se poate observa o nouă față: eu, voluntara Xenia Bolschakow, susțin profesorii locali timp de jumătate de an în cadrul ,,extinderii culturale".

În fiecare an, nenumărați tineri cu vârsta cuprinsă între 18 și 26 de ani sprijină în întreaga lume educația, cultura și natura cu Serviciul Internațional de Voluntariat al Comisiei Germane pentru UNESCO, finanțat de Biroul Federal de Externe. Domeniile de aplicare sunt la fel de diverse ca și țările în care funcționează, oferindu-ne ocazia de a învăța unii de la alții. Fie că suntem asistenți în lecții de germană în Georgia sau la institutul Goethe din Bolivia.    Începutul serviciului de voluntariat constă într-un seminar de pregătire de 10 zile lângă Berlin, unde am avut ocazia să-i cunosc și pe ceilalți patru voluntari care lucrează împreună cu mine la școlile germane din România în următoarele șase sau douăsprezece luni. Motivația noastră: nu numai să învățăm din cultura și limba română, ci și medierea autentică a Germaniei și a limbii noastre materne la locurile noastre de muncă. O sarcină care, la început, părea foarte abstractă și intimidantă, dar care în cursul ultimelor săptămâni s-a rezumat la un singur lucru: schimb reciproc.   Nu înlocuiesc nici un profesor la Liceul Friedrich Schiller, unde limba germană este predată ca limbă maternă, nu asta presupune voluntariatul de extindere culturală. Desigur, eu servesc drept voluntar ca persoană de contact pentru orice întrebări care apar cu privire la limba germană. Dar mai presus de toate, sunt interlocutor. Fie cu cadrele didactice într-o pauză, fie cu elevii de la școala primară explicând o lucrare de arte vizuale și abilități practice, deosebit de dificilă sau cu elevii de gimnaziu și de liceu pe drumul de întoarcere de la Olimpiada de limba maternă germană - este vorba despre acest schimb, din care elevii și profesorii beneficiază.   În acest dialog, elevii învață că și eu, ca vorbitor nativ, fac greșeli în limba germană și uneori trebuie să mă opresc să mă gândesc cum să construim o anumită propoziție într-un mod corect din punct de vedere gramatical. Punându-mi întrebări despre viața din Germania și auzind că răspunsul meu are mai multe similitudini cu viața de zi cu zi din România decât cred ei, aceștia pot adăuga o nouă perspectivă asupra imaginii lor despre Germania. În mod similar, învăț de la colegii și elevii din România și de fiecare dată sunt atinsă de căldura și ospitalitatea pe care am primit-o aici în comunitatea școlară. Cu atât mai mult aștept cu nerăbdare săptămânile rămase în Oradea, pentru că există încă câteva proiecte interesante în lucru cu elevii.   Desigur, desenez doar o imagine subiectivă a patriei mele, dar nu sunt aici ca un reprezentant al unei întregi populații, ci ca o personalitate separată. De aceea, sper ca în anii următori mulți voluntari entuziaști să continue această sarcină plină de beneficii la Liceul Teoretic German ,,Friedrich Schiller" din Oradea.

Sursa: https://www.ovidan.ro/?p=articles.details.18035

Școală internațională de vară - Participant Psiholog Alin CREȚU

Școală internațională de vară

De Crina Dobocan

la 5. august 2019 09:10 

 

Activităţi creatore - © FOTO: Alin Creţu 


 

Asociaţia pentru Educaţie şi Formare „TopFormalis” din Oradea şi partenerii săi a organizat, în perioada 28-31 iulie, la Mănăstirea Sihăstria Putnei (Suceava) Școala Internaţională de Vară cu titlul „Tendinţe şi orientări în pedagogia contemporană din perspectivă non-formală”. 
 

Școala a fost mai degrabă un complex curs de formare. Acesta s-a adresat cadrelor didactice care au dorit să îşi îmbunătăţescă principalele competenţe transversale privind dezvoltarea personală şi profesională, necesare creşterii calităţii actului didactic şi extradidactic din învăţământul preuniversitar.

La activităţile organizate la Suceava au participat un număr de 25 de profesori din judeţele Bihor, Bistriţa-Năsăud şi Suceava, iar tematica abordată a vizat: aspecte care au ţinut de ecologia relaţiilor interpersonal, lecţii practice de desen, elemente de educaţie pentru un stil de viaţă sănătos.

Formatorii cursului au fost: prof. Maria Pavelescu (Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Suceava), prof. Mircea Boţog (Colegiul Naţional „Emanuil Gojdu” Oradea), dr. Călin Sonea şi biolog Carmen Dinescu (Direcţia de Sănătate Publică Bihor).

Taguri: internationala, scoala de vara, Suceava, topformalis

Sursa: http://www.bihon.ro/scoala-internationala-de-vara/2297674

Şcoală internaţională de vară - Participant Psiholog Alin CREȚU

5. august 2019

Activităţi creatoare  FOTO: Alin Creţu

Oradea.  

Asociaţia pentru Educaţie şi Formare „TopFormalis” din Oradea şi partenerii săi a organizat, în perioada 28-31 iulie, la Mănăstirea Sihăstria Putnei (Suceava), Şcoala Internaţională de Vară cu titlul „Tendinţe şi orientări în pedagogia contemporană din perspectivă non-formală”. Şcoala a fost mai degrabă un complex curs de formare. Acesta s-a adresat cadrelor didactice care au dorit să îşi îmbunătăţescă principalele competenţe transversale privind dezvoltarea personală şi profesională, necesare creşterii calităţii actului didactic şi extradidactic din învăţământul preuniversitar.

La activităţile organizate la Suceava au participat un număr de 25 de profesori din judeţele Bihor, Bistriţa-Năsăud şi Suceava, iar tematica abordată a vizat: aspecte care au ţinut de ecologia relaţiilor interpersonale, lecţii practice de desen, elemente de educaţie pentru un stil de viaţă sănătos. Formatorii cursului au fost: prof. Maria Pavelescu (Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Suceava), prof. Mircea Boţog (Colegiul Naţional „Emanuil Gojdu” Oradea), dr. Călin Sonea şi biolog Carmen Dinescu (Direcţia de Sănătate Publică Bihor).  JB – C.D.

Sursa: https://www.jurnalbihorean.ro/actualitate/2019/08/04/scoala-internationala-de-vara.bihorean

Școala Internațională de Vară „Tendințe și orientări în pedagogia contemporană din perspectivă non-formală” - Participant Psiholog Alin CREȚU

Asociaţia pentru Educaţie şi Formare „TopFormalis" din Oradea şi partenerii săi au organizat în perioada 28-31 iulie 2019 la Mânăstirea Sihăstria Putnei - Pensiunea „Casa Sebastian", judeţul Suceava în cadrul Școlii Internaţionale de Vară cu tema „Tendinţe şi orientări în pedagogia contemporană din perspectivă non-formală", un complex curs de formare.

Acesta s-a adresat cadrelor didactice care au dorit să îşi îmbunătăţescă principalele competenţe transversale privind dezvoltarea personală şi profesională necesare creşterii calităţii actului didactic şi extradidactic din învăţământul preuniversitar.   La activităţile care au avut loc au participat 25 de profesori din judeţele Bihor, Bistriţa-Năsăud şi Suceava, iar tematica abordată a vizat: aspecte care ţin de ecologia relaţiilor interpersonale, lecţii practice de desen și elemente de educaţie pentru un stil de viaţă sănătos. Formatorii cursului au fost prof. Maria Pavelescu (Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Suceava), prof. Mircea Boţog (Colegiul Naţional „Emanuil Gojdu" Oradea), dr. Călin Sonea şi biolog Carmen Dinescu (Direcţia de Sănătate Publică Bihor), după cum aflăm de la psiholog Alin Crețu, vicepreședinte al Asociaţiei pentru Educaţie şi Formare „TopFormalis".

Pentru mai multe poze click aici

https://www.ovidan.ro/?p=articles.details.18011

Găsiți mai multe poze în Galeria foto: „Tendințe și orientări în pedagogia contemporană din perspectivă non-formală”.

Gallery | „Tendințe și orientări în pedagogia contemporană din perspectivă non-formală”

https://www.ovidan.ro/?p=gallery.6.6363.view