- Data desfășurării: 13 februarie.
- Cursul între orele: 09.00 -18.00.
-
Locul desfășurării cursului: sediul din Cluj-Napoca, Piața 14 iulie, nr. 18, etaj I, sala 11. (Cartier Grigorescu).Vă oferim servicii PREMIUM: Reparăm suflete și relații... Psihoterapeuții Psihologi Specialiști Alin și Crina CREȚU -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Codul nostru etic: EXCELENȚA, RESPONSABILITATEA şi RESPECTUL.
|
|||||||||||
Masa rotundă s-a adresat tuturor elevilor, studenţilor şi cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar şi superior care au dorit să îşi îmbunătăţească abilităţile de comunicare publică a mesajului verbal, scris sau vorbit (susţinerea publică a unui referat, prezentarea unui material în faţa unui auditoriu, elaborarea, conceperea şi redactarea unei reviste şcolare, întocmirea unui comunicat de presă etc.). Formatorul a fost Dinicu Braghină, corespondent de Bihor al Radio România Cluj, care a vorbit printre altele despre: comunicare care trebuie să fie clară, simplă și directă; paradigma comunicării care este nevoie să răspundă la patru din cele șase întrebări (Cine? Ce? De ce? Când? Unde? Cum?); nuanțarea prin interviu a unei transmisii radio; limitarea la trei minute într-o transmisie; utilizarea frazelor scurte; tipurile de presă; agențiile de presă; prioritizarea temelor subiectelor; autocenzura; schimbarea atitudinii oamenilor în prezența microfonului; respectul față de interlocutor; să știm ce să cerem intervievatului. Mult gustată de public a fost simularea unei transmisii radio cu două persoane, prin cască și cu psiholog Alin Crețu prin telefon. Activitatea a făcut parte din Proiectul „Clubul prietenilor TopFormalis" inclus în Calendarul Activităţilor Judeţene Bihor înregistrat la Inspectoratul Şcolar Judeţean Bihor cu nr. 27 / 10 octombrie 2016. Participanţii au fost în număr de 53, de la următoarele instituții de învățământ: Grădiniţa Nr. 27, 51 și 56, Şcoala Gimnazială „Ioan Slavici" și „Dimitrie Cantemir", Liceul Greco-Catolic „Iuliu Maniu"; Liceul Teoretic „Lucian Blaga", Liceul Tehnologic „George Barițiu", Colegiul Național „Iosif Vulcan", „Mihai Eminescu", Colegiul Economic „Partenie Cosma", Colegiul Tehnic „Traian Vuia", „Constantin Brâncuși", „Transilvania", Colegiul Tehnic „Unirea" Ştei, Colegiul Agricol Nr. 1 Valea lui Mihai; Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă Nr. 1 Oradea; Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă „Orizont", Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă Nr. 1, Tileagd, Centrul Judeţean pentru Resurse şi Asistenţă Educaţională Bihor, Universitatea din Oradea. Auditoriului i-a fost prezentată de către președintele Asociației oferta educațională de formare profesională continuă a Asociației „TopFormalis" pentru anul școlar 2016 / 2017, sub forma unui pliant redactat de colega noastră Anamaria Lăzuran. A fost încă un eveniment marca TopFormalis! Psiholog Alin Crețu Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Masa rotundă „Educația pentru comunicare și media”. |
|||||||||||
La nivel local se doresc întâlniri mai dese între toți actorii care se ocupă de problematica persoanelor de vârsta a treia.
|
|||||||||||||||||
|
Sunt
patru țări participante: România, Germania, Franța și gazda, care au
fiecare câte zece reprezentanți. Din totalul de 40, fiecare stat are
câte doi lideri de tineret.
Echipa
din România, formată din Secția de tineret a Uniunii Femeilor Bihor
Oradea al cărei lider este Anna Georgies, a fost pregătită de psihologul
Alin Crețu, atât la cabinetul personal al acestuia cât și la sediul
Astroclubului „Meridian Zero" din Oradea. Prin intermediul psihodramei,
tinerii au fost instruiți: cum să „spargă gheața", să identifice
situațiile de excluziune socială, care sunt persoanele aflate în aceste
categorii, cum să aducă în discuție problemele pe care le-au propus, cum
să le facă cunoscute, cum să îi antreneze și pe ceilalți în asumarea
rolurilor pe care urmează să le joace și cum să creeze impact asupra
celorlalți, cum să își stăpânească emoțiile, ce expresii să folosească,
ce să evite, cum să se încadreze în timpul afectat și cum să fie niște
buni oratori. Echipa din Oradea / România a realizat și o prezentare în
care au fost incluse printre altele interviuri cu: inginer Miorița
Săteanu - Cetățean de onoare al Municipiului Oradea, comisar- șef Ioana Indrieș
de la Inspectoratul de Poliție Județean Bihor - Compartimentul de
Analiză și Prevenire a Criminalității și psiholog Alin Crețu -
psihodramatician și psihoterapeut.
Limba
în care se desfășoară lucrările este engleza, iar aplicantul a fost
UngZon Huddinge din Suedia. Acest proiect este o continuare a unui
altuia Erasmus +, desfășurat la Paris, JeJuSo (Les jeunes s'engagent
pour la justitie sociale), care a avut loc în septembrie 2015, având ca
temă justiția socială. Suedia a acceptat să aplice și să găzduiască
următorul proiect, adică acesta, cu tema: Incluziunea Socială și
Provocarea Normelor. Organizațiile partenere sunt, în moduri diferite
implicate puternic în problemele sociale de justiție și incluziune
astfel încât abilitățile comune, le oferă posibilitatea de a face schimb
de experiență în ceea ce privește normele în vigoare din fiecare țară.
Scopul este de a găsi în mod activ instrumente și metode, prin lucrul în
comun, pentru incluziunea socială, în vederea descoperirii și
conștientizării diferențelor sociale și culturale respectiv asemănărilor
dintre normele existente. Organizația Make Equal a fost invitată pentru
a-i ghida cu privire la metodele axate pe soluții.
O
a doua parte a activităților constă în a-i învăța pe participanți să
scrie un proiect și să obțină finanțare, lucru materializat prin
invitarea lui Staffan Lindqvist de la Fritidsforum.
Evaluarea
va fi individuală pentru toți participanții. În vederea monitorizării
progresului proiectelor, reuniunile viitoare se vor face prin
intermediul social media. Documentația integrală va fi accesată de către
toți partenerii, online. Un grup media va fi format pentru a discuta și
a crea un spațiu social media partajat care să continue și după acest
proiect.
Grija
față de tineri s-a materializat prin faptul că aceștia au fost rugați
să specifice dacă sunt alergici la anumite alimente sau dacă din motive
medicale, au nevoie de o dieta specială.
Alin Crețu Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Proiectul „All included” 0922/16 Yepro - Suedia.
Sursa: http://www.ovidan.ro/?p=articles.details.14183 | |||||||||||||||||
|
|||||||||||||||
Tema
pe care liceenii au propus-o a fost „Internetul și beneficiile,
respectiv dezavantajele acestuia". Deși au fost convinși că stăpânesc
tema, deținând detalii, tinerii au avut informații incomplete.
Modalitatea
de comunicare a fost extrem de interactivă, actorii dorind să se
evidențieze în permanență. Au fost abordate subiectele: nevoia
permanentă de comunicare a oamenilor; originea militară și civilă a
internetului; 25 de ani de www; rețelele de comunicații; servele pentru
stocarea datelor; supraviețuirea internetului în cazul unor atacuri
multiple; dirijarea tehnologiei prin intermediul internetului; Wi - Fi;
virușii și antivirușii; integrarea în rețea a tuturor aparatelor din
casă; realitatea augmentată; periferice 3 D; Facebook; Google și
motoarele alternative de căutare; internetul negru; războaiele digitale;
viitorul internetului; inteligența integrată în telefoane, tablete,
televizoare; confidențialitatea și lipsa acesteia în / din spațiul
virtual și multe altele.
A
fost abordată în discuții și „Ziua Siguranței pe Internet", care are
loc în fiecare an în luna februarie, respectiv importanța cunoașterii
drepturilor de către utilizatori.
Decalajul
între părinți și copii în domeniul digital este imens, existând
inclusiv falii tehnologice. Gândirea și abordarea este diferită în
cadrul fiecăreia dintre tabere, lucru care se va accentua în viitor.
Feedback
-ul oferit formatorului pentru activitate, a fost în totalitate
pozitiv, participanții dorind să fie abordate în viitorul apropiat și
alte teme.
Alin Crețu
| |||||||||||||||