În 2017, vice-cancelarul Anthony Seldon de la Universitatea Buckingham, o figură proeminentă în Europa în domeniul educației, afirma că până în anul 2027, profesorii vor fi înlocuiți cu inteligența artificială, adică roboți.
Este acesta un motiv de îngrijorare pentru profesori?
Cât de plauzibil este acest lucru și cum a afectat pandemia COVID-19 evoluția?
În articolul de mai jos, voi încerca să răspund la aceste întrebări, dar nu din perspectiva unor cercetători din domeniu, ci din perspectiva de mamă și formator preocupată de educația pe care generațiile viitoare o primesc.
Utilizarea tehnologiei în procesul de învățare poate aduce numeroase beneficii.
Situația
cauzată de pandemie a dus la digitalizarea forțată a procesului de
învățare, dar gestionarea acestei digitalizări a fost, din păcate,
descentralizată și a scos la iveală mai multe nevoi pe care sistemul de
învățământ le are.
Tocmai aceste nevoi pot fi rezolvate cel mai ușor
cu ajutorul tehnologiei, cu condiția să se creeze o infrastructură și
un sistem funcțional de implementare a noilor tehnologii în școli.
Cu ajutorul tehnologiei:
- Profesorii pot înregistra cursuri și pot crea materiale educaționale attractive pentru elevi și studenți
- Elevii și studenții pot urmări cursuri online ținute de profesorii lor, pe care le pot revedea ca să aprofundeze cunoștințele
- Părinții se pot educa împreună cu copiii lor și îi pot ajuta mai bine la teme
- Prezențele, notele și catalogul pot fi în format digital, accesibil tuturor online
- Se pot înregistra ședințele cu părinții, ca și cei care nu au putut să participe să fie la curent cu ce se întâmpllă în clasă
- Tehnologia oferă o comunicare mai eficientă între elev și profesor sau între profesor și părinte
- Cu ajutorul tehnologiei avem acces mai ușor la informații Avantajele pe care tehnologia le oferă țin de eficiență, automatizare a proceselor, economisire de timp și resurse etc.
Dar oare chiar poate tehnologia să înlocuiască un profesor?
Un profesor poate să își învețe elevii ca un robot, dar un robot nu își poate învăța elevii ca un profesor.
Indiferent
cât de mult va avansa tehnologia și chiar dacă vor apărea roboți cu
capacități de predare, latura umană, nu va putea fi reprodusă niciodată.
Iar învățarea, se face mai ușor atunci când în spatele informațiilor pe
care le primește elevul se află un om care îl poate îndruma, nu doar
prin procesul de dobândire a cunoștințelor, dar și prin viață,
pregătindu-l pentru ceea ce îl așteaptă.
Doar un profesor:
- Poate să își inspire elevii prin exemplul pe care îl oferă
- Oferă ajutor și suport moral celor care au dificultăți în a învăța anumite lucruri
- Repetă cu răbdare și explică până elevul înțelege, apoi se asigură că a înțeles
- Inovează și găsește noi modalități de a face materia mai plăcută
- Are grijă de elevi ca de proprii copii
- Ascultă, înțelege și dă sfaturi elevilor
- Oferă experiența de ani de zile pentru ca elevii să învețe din ea
Informația
goală nu are valoare pentru că valoarea ei este dată de oameni.
Învățăm ca să fim mai oameni, mai buni la ceea ce facem, mai
înțelegători, să ajutăm, să dăm mai departe și să creștem împreună o
lume mai bună.
Profesorii nu sunt doar o sursă de informații pentru
elevii care au nevoie de ele, ci sunt îndrumători, susținători și
protectori, iar nicio tehnologie, oricât de avansată, nu va putea să
înlocuiască asta.
În concluzie…
Profesorii care își fac
meseria cu pasiune nu vor putea fi niciodată înlocuiți, nici în școală
și nici în amintirea sutelor de elevi care “au parte” acum datorită lor.
Cercetătorul
din domeniul Inteligenței Artificiale, Andrew Ng, declara că deși
evoluția tehnologiei este un impresionantă, posibilitățile sunt încă
destul de limitate, permițând doar operațiuni simple și recunoașterea
unor tipare.
Cu toate acestea, tehnologia va putea permite în viitor crearea unor
asistenți virtuali pentru profesori, care vor putea analiza mai exact
performanțele fiecărui elev și astfel, procesul de învățare va putea fi
adaptat de către profesor mai bine, ca elevul să crească.
Rolul profesorilor va fi întotdeauna asigurat, pentru că școala nu este doar despre informații.
Este despre oameni. Despre viață.
Sursa: http://profesorinonline.ro/2021/01/26/este-dezvoltarea-inteligentei-artificiale-un-pericol-pentru-profesori/?utm_source=sendinblue&utm_medium=email&utm_campaign=Blog-Armina
